Former à partir du travail réel
Une équipe a découvert les outils d’IA, mais hésite encore à les utiliser pour ses comptes rendus, ses recherches ou ses tableaux de travail.
Voir la démarche concrète
- Une réponse possible
- Construire des exercices à partir des usages du métier, avec un parcours progressif et des critères pour vérifier l’autonomie.
- Un premier projet concret
- Construire un atelier sur deux tâches réelles avec des données adaptées : démonstration, exercice guidé, puis réalisation autonome. Remettre une fiche pratique et une grille de vérification.
- Les conditions de réussite
- Évaluer la capacité à refaire la tâche et à repérer une erreur, pas seulement la participation. Prévoir un point de suivi pour traiter les difficultés rencontrées après l’atelier.
- Comment évaluer l’utilité
- Compétences mises en pratique, autonomie, besoins de soutien.